"Buitenklassen" helpe bern nuttige feardigens te krijen.
Wurk yn 'e kassen en op' e bêden fan skoalle nr. 4 yn Okha begon te sieden mei de komst fan waarmte. Hoewol, yn feite, begon it yn maart, doe't bern, ûnder lieding fan folwoeksenen, seedlings begon te groeien. Direkteur Yelena Semshchikova fertelde Sakhalin Oilman oer wat dit jier yn 'e skoalbêden siedde waard en wat de arbeid op it lân bern jout.
- Wy hawwe al twa kassen plante: ien mei tomaten, de oare mei komkommers. Se sieden dille, woartels, hjoed hawwe se de tún oanfolle mei peterselie. De bern binne klear mei it planten fan sipels, bieten en radys binne folgjende, - seit Elena Khalimovna.
Tún
Alle jierren fergruttet de skoalle it ferskaat fan har lânings. Allinich sied wurde kocht, en alle seedlings, ynklusyf blommen, wurde groeid troch bern ûnder tafersjoch fan learkrêften mei help fan aeroponics - spesjale apparatuer foar groeiende mikrogreens.
- Wy plante marigolds, asters, marigolds, jierlikse dahlias. It is benammen nijsgjirrich dat wy dit jier besletten hawwe om mei ús beplantingen in memorabele datum te werjaan - it 75-jierrich jubileum fan ús regio. Op ien bêd waarden planten plante yn 'e foarm fan' e ynskripsje "City of Okha", op twa mear, griente en blom, - "75 jier". En yn it sintrum fan 'e blombêd sille wy besykje it wurd "Sakhalin" te groeien. No hinget alles ôf fan it waar, seit de boargemaster hooplik.
- Ferline seizoen binne wy der yn slagge om in grutte rispinge te krijen, sels tomaten en zucchini groeiden yn it iepen fjild. En wy beferzen safolle dille en peterselie dat wy noch ite, - Elena Semshchikova dielt de suksessen fan har learlingen.
Tuin 1
Mar it wichtichste ding yn it projekt is net allinich de rispinge, mar de sosjalisaasje fan bern, de kâns om túnfeardigens te krijen.
– Wy sjogge it resultaat: bern dy’t al mear as in jier mei gewaaksproduksje dwaande binne, komme al kalm en selsbewust oan de slach. Se kenne alle technology, hoe't jo in glês goed hâlde, hoe't se seedlings útlûke, hoe't jo mei ierde sprinzgje. Wat nij en ûnbegryplik wie, is no makliker. Der is in suksesfolle korreksjewurk: bern mei spesjale edukative behoeften ûnthâlde eardere ûnderfiningen dúdlik en omgean mei de taken. Foar harren is dit al fertroud wurk, dat betsjut dat dizze bern ekstra foardielen krije yn har takomstich selsstannich libben”, vat de direkteur gear.
It langduorjende projekt “Iepenloftklassen” is sûnt 4 mei súkses útfierd op skoalle nr. 2020.